Geography as a Behavioral Study in the Social Studies.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Anderson, Randall C.
Titel	Geography as a Behavioral Study in the Social Studies.
Quelle	In: Social Education, 50 (1986) 2, S.136-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Elementary Secondary Education; Geography; Geography Instruction; Human Geography; Social Studies; China; United States + Suchen Sie Ihr Suchwort? Geografie; Geography education; Geography lessons; Geografieunterricht; Humangeografie; Gemeinschaftskunde; USA
Abstract	Argues that geography can be made more relevant in today's social studies if it is presented as the study of the environmental impact of culture. This theme is illustrated by contrasting cultural influences which shaped the physically similar east and southeastern regions of China and the U.S. (JDH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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